[Dots]

I've lost all the people I care about.
I've erased myself from their minds.
Big mistake.
Sometimes the people that think they care about you do the most harm.
And I'm tired.And I'm sorry.
And tired of being sorry.
Lost shitloads of opportunities in a second , closed my door to angels.
We need to take back the city.

Televiziunea si (dez)informarea

I'd like to share these thoughts with you guys.

Televiziunea si dezinformarea maselor.

Introducere.

   Tema abordată este presa audio-vizuală si impactul acesteia asupra gândirii oamenilor. De la o privire generala , la manipularea informațiilor de către jurnaliștii care sunt înglobați în sistemul militar pentru a filtra ceea ce ajunge sau nu la public , mass-media a obișnuit populația să nu-și mai pună întrebări , ci să devină sclavii unor informații eronate.

O privire per ansamblu.

   Mass media este totalitatea mijloacelor de informare a maselor (Dex ’98).Acum că am explicat termenul general , vom aborda partea audio-vizualului.

   “Telespectatorul este șocat , distrat sau înfuriat, însă nu devine neapărat mai informat în privința cauzelor subadiacente problemelor expuse” (McNair, B. 2003)

   După cum afirma si Giovanni Sartori (1997) , știrilor cu relevanța publică le este acordată importanta redusa, comparativ cu cele care indica o creștere drastică a audienței.Spre exemplu , intrarea târzie a Americii in cel de-al doilea război mondial.Înainte de 8 decembrie 1941 , mass-media , si in special televiziunea a alimentat cetățenii Statelor Unite cu propaganda unui inamic care urma să le controleze planeta.Au apărut o serie de imagini reprezentându-l pe Hitler cu pământul la picioarele sale.America (statul) dorea să participe la război.Însă pentru ca acust lucru să se întâmple a avut nevoie de “consimțământul” cetățenilor. În acest sens , televiziunea și-a îndeplinit scopul cu brio , a dezvoltat o identitate asupra căreia poporul american să se revolte și să doreasca participarea la război.

Jurnaliștii înglobați in sistem.

   “....noul tip de jurnalism este lipsit de substanță, ocupându-se numai de laturile spectaculoase, epifenomenale ale problemelor sociale si politice ferindu-se să vorbească despre soluții.” (McNair, B. 2003)

    Ratingul este cel care conteaza.Nu fluxul de informații valide care circulă pentru a informa masele.

   Strategia audio-vizualului nu este deloc una neinspirata.Vizualul, imaginea in sine care este redata pe micul ecran genereaza increrea spectatorului. După cum știm , o imagine valoreaza o mie de cuvinte.Uneori imaginile redate într-un buletin de știri nu au absolut nicio legătura cu conținutul știrii efective.Și totusi , a reușit să creeze telespectatori fideli ,devoratori ai imaginilor.

   “... având în vedere că pentru cei mai multi oameni televiziunea constituie sursa principală de informare politică , publicitatea reprezintă formatul în care actorul politic are șansa optimă de a arăta cum vede el lucrurile” (Sartori , 1997)

  Sa luăm, spre exemplu , Razboiul din Irak. Înainte de demolarea statuii lui Sadam Hussein, care nu își avea locul incontextul războilului, americanii au pus steagul național pe fața acestuia. Întrebarea este, de ce au intervenit americanii defapt în războiul din Irak ? Așa zisul ajutor acordat irakienilor a fost mai mult o mână de ajutor pentru ei înșisi.Irakul are destule resurse de petrol. Jurnaliștii înglobați în sistemul militar nu au publicat știri referitoare la invazia locuințelor civililor din Irak, nu au spus câți morti au lăsat in urmă , câte văduve , sau copii orfani.

   O altă știre care nu a fost făcută publică , în cel de-al doilea război mondial , referitoare la dorința de a capitula a Japoniei înaintea aruncării bombelor atomice. Cu toate acestea , Statele Unite ale Americii au insistat să declanșeze atacuri atomice asupra Hiroshimei si Nagasaki , doar pentru a stârni spaimă. În contextul în care acestea din urmă puteau fi evitate.

Îndoctrinați de la o vârstă fragedă.

   Încă din copilărie suntem îndoctrinați cu imagini. De la comunicare de bază, ajungem la imagini. “Televiziunea nu este un adaos, ea este mai ales o substituire care răstoarnă raportul dintre a înțelege si a vedea” (Sartori , 1997)

   Astăzi, România. Crește acciza la carburanți.Cresc costurile utilităților.Scad valoare pensiilor. Ponta se plimbă pe la Bruxelles si președintele țării achiziționeaza un teren exorbitant de scump.Toată lumea știe asta. Problema e că oamenii au uitat să își mai pună întrebări.

   Oamenii au fost bombardați atâta timp cu informații inutile, încât subconștientul lor înțelege noțiunea de știre drept ceva vital, cu toate că nu relevă nimic important. Spre exemplu , scandaluri , de orice culoare.

   Din punct de vedere politic , videocratia creeaza oameni goi intelectuali. De-a lungul timpului a produs cetățeni interesați doar de nonsensuri. Cât timp prinde la public , pentru ca publicului nu i-a fost oferita o altă alternativă, știri cu informatii cu adevarat relevante, e bine. În loc să-și îmbunătățească calitatea vieții , oamenii se uita la micul ecran generator de iluzii.

Din ce in ce mai comozi

   Oamenii nu mai au nevoie să depună niciun efort, nu au nevoie să știe să citeasca ori să scrie, deoarece toate visele sunt îndeplinite chiar acasă, în fața unui ecran. Părerea generala a maselor referitoare la televiziune e per ansamblu, una bună. Păcat ca nu au auzit de Teoria Formelor fara Fond a lui Titu Maiorescu. Care, din păcate e valabilă global , din 1868 până astăzi.

   Ne alegem conducătorii în functie efectul publicității campaniilor acestora. Nu ne interesează de ce coloratură sunt , atâta timp cât poza arată bine. Bugetul alocat campaniilor electorale cumpără voturi. Oamenii nu mai au nevoie să gândească.

Concluzie

  În urma argumentelor si exemplelor relatate mai sus ,  am ajuns la concluzia că populația a ajuns la un regres intelectual, datorită manipulării informațiilor de către presă, iar factorul dominant în a trage concluzii este imaginea , nu conținutul.

Bibliografie

·         1. Lowery,A.  Pilger,J. (Regizori).(2010).The War You Don’t See (Documentar). Dartmouth Films

·         2. Sartori,G. (1997) Homo-Videns : Imbecilizarea prin televiziune si post-gândirea. Editura Humanitas

·         3. McNair,B.(2003) Introducere în comunicarea politică. Editura Polirom.

Un scurt eseu pentru intrarea intr-un examen in minunata sesiune. Looking forward to feedback.

S.O.S

About happiness and ego.                                                                                                                    You do not need anything material to be happy. You don't have to fight for it. Just let go , and realise that happiness is a state of mind. You know how kids are, right? Before they start to blend in society and want this and that... That is not happiness. Wanting and obtaining things just lead to more and more greed. And that's why our mother (Earth) is dying at this very moment. We need to wake up as soon as possible. Before we destroy what created us. Isn't it ironic?

First of the year.

Did you ever wanted to escape in a place far away from reality ?

Somewhere you could rediscover the things you love ? The things you actually enjoy doing , you true self ? To get away from your everyday routine?

I did. I still do.

Sometimes I wish I could live near a beach.To fall through the waves , to feel the ocean breeze flowing through my auburn hair , have a swim with the dolphins.

To get along with nature.One day I will pack my bags and go wherever the first flight or train is going.Just to disconnect.

People are beautiful.

But most of their beauty is well hidden behind their thousand masks, and most of them never actually reveal their true inner beauty.

Because that's what society teaches us.It's every one of us for themselves.We are forced to do things we don't like with people we don't like and to trespass our own morality.Just in order to get paper.To survive.It has reached the point where peole are judged by their earnings , by their fortune.And I find that sad.

Right now my teacher is talking about poor and rich countries.Countries are defined by people.We are all human,from my point of view.We shouldn't come with labels.

But that is just my point of view.

Wake up now , you should stop daydreaming , girl.

.

Punct.Si de la capat

You left , you actually left.
Such small things mean so much.
'but dreams come slow , and they go so fast.
My dream lasted so far.
And -this- is the truth.
Can't stop blocking the tears that row through my eyes.
Why you stick to something when you belong to anything else.
Why someone promises so much and they flow away at the closest ----
Maybe it was just supposed to be this way.
Once you are sure of something you think you can do whatever the fuck you want. I'm not tied to anything. I'm ready to screw a possible future just to make my point.People are not jokes.One just to respect and to be respected.And if -this- means respect.Then I'll be going.
I'll be going far away than I've expected.

Educație.

Concluzia unui om care a studiat 50 de ani sistemul educational:

  Exista o relatie de dominanta intre profesori si elevi.

  Serios?

  Cum naiba sa iti ia 50 de ani sa ajungi la concluzia asta , tinand cont si luand in considerare ca e pe față.

  Defapt , din punctul meu de vedere sistemul educational e defapt o 'masina de sculptat'.Ei isi doresc sa facem ce vor ei , pe scurt , sa ne pierdem creierele.Sa ne luam dupa stereotipuri.

  In felul acesta , nimeni nu o să vină cu ceva nou -niciodată-

  Nu ma înțelegeți greșit , nu am o problemă cu metoda clasica , doar ca e prost înteleasă , si relația asta dintre profesori si elevi , în care profesorul se crede un fel de dumnezeu , e cea mai defecta relație existentă. Da , un profesor cumulează cunoștiințe , în timp , evident , dar asta nu înseamnă că elevul e prost.

  În primul rând , elevul nu a avut timpul alocat profesorului , si e elev tocmai de aceea , să învețe.Nu am înțeles niciodata atitudinea dominantă a profesorilor , și consider că un profesor ar trebui să-i fie unui elev precum un al doilea părinte.

  Intrăm în școala , și încă din clasele primare ne sunt impregnate anumite idei , concepții si tot felul.Nu în asta ar trebui sa constituie educația.Ar trebui să i se ofere fiecarui individ șansa să se descopere pe el însuși , la ce e bun , nu să fim dopați cu matematică si lucruri care pe unii nu îi intereseaza.

  Ceea ce sistemul nu vrea să accepte e că fiecare suntem diferiți , și oamenii au diferite aptitudini/talente.

Scurt

   As vrea sa parasesc scena pentru o vreme.
   As vrea sa raman si sa plec in acelasi timp , as vrea sa inteleg si sa iau atitudinile pe care nu le pot intelege.
   As vrea sa fiu sus cand sunt jos.Inca cred cu certitudine ca fiecare chestie care ni se intampla are un anumit rost , intr-un anumit moment.Poate unii zic ca-mi place drama.Singura drama e ca avem suflet.Sau poate nu-i o drama.Suntem oameni si suntem facuti sa suferim , daca nu am avea , daca nu am fii suflet am fii goi , si as vrea pentru moment sa simt si sa nu mai simt nimic.
   E un razboi , as putea zice ca in mine a inceput un razboi.
   Sau poate fierbea de ceva vreme...